2026年人教版高中地理选择性必修第二册《第二章资源、环境与区域发展》大单元整体教学设计.docxVIP

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2026年人教版高中地理选择性必修第二册《第二章资源、环境与区域发展》大单元整体教学设计（2022课标）**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

第二章围绕“资源、环境与区域发展”展开，主要包含三大板块：

自然资源的类型与分布（土地、水、矿产、森林、海洋等），重点在于资源的空间格局及其与自然地理环境的耦合关系。

资源开发利用与环境效应（资源开发的技术路径、生态足迹、污染治理、可持续利用），强调人地关系的动态变化及其对区域生态安全的影响。

区域发展的资源环境约束与对策（资源禀赋差异导致的产业结构、城镇化路径、生态补偿机制、区域协调发展），引导学生从资源视角审视区域经济社会发展的内在逻辑。

教材在每小节后均设有“思考与探究”栏目，涉及数据图表解读、案例比较、情境模拟等环节，为项目式学习提供了丰富素材。

2.单元内容分析

本单元共计六课时（含课堂探究、实践活动、小结与评价），知识点呈现层层递进的结构：1.第一课时：资源概论——资源的概念、分类及全球分布特征。2.第二课时：土地资源与利用——耕地、建设用地、生态用地的空间格局与利用效率。3.第三课时：水资源与管理——江河湖泊分布、水资源短缺与调度、流域综合治理。4.第四课时：矿产与能源资源——矿产类型、能源结构转型及其区域影响。5.第五课时：森林、草原与海洋资源——生态功能、保护与