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小学体育器材维护使用计划

一、总则

小学体育器材是保障体育教学活动正常开展、促进学生身心健康发展的重要物质基础。为科学管理、规范使用、精心维护体育器材，延长其使用寿命，确保教学安全，提高器材使用效益，特制定本计划。本计划旨在建立一套系统、高效的器材管理机制，使体育器材管理工作制度化、规范化、常态化，为学校体育工作的顺利开展提供坚实保障。

二、组织领导与职责分工

（一）领导小组

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，体育教研组长、总务主任及器材管理员为组员的体育器材管理领导小组，全面负责器材管理工作的统筹规划、制度制定及监督落实。

（二）具体职责

1.体育器材管理员：负责器材的日常收发、登记、存放、保养、维修申报及报废处理；建立器材台账，定期盘点；检查器材安全状况，确保符合使用标准。

2.体育教师：在教学中指导学生正确使用器材，强调安全注意事项；课后及时回收、整理所使用器材，并协助管理员进行清点；发现器材损坏或安全隐患及时上报。

3.学生：严格遵守器材使用规定，爱护器材，按老师指导正确操作；活动结束后主动将器材归还指定位置；发现器材问题及时向老师报告。

三、器材购置与验收

1.购置计划：体育教研组根据教学需求、学生年龄特点及学校场地条件，于每学期初提出器材购置计划，报学校审批后由总务处统一采购。

2.质量验收：新购器材到货后，由器材管理员、体育教研组长共同对照采购