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《工程伦理》教学大纲

课程基本信息

课程名称：工程伦理

课程英文名：EngineeringEthics

课程性质：通识必修课

学分：2学分

学时：32学时

适用专业：所有工科专业（本科一至四年级）

课程目标

知识目标

掌握工程伦理的基本概念、理论框架和发展历程

理解工程活动中的伦理原则和道德规范

熟悉不同工程领域的特殊伦理要求

了解国内外工程伦理相关法律法规和行业标准

能力目标

培养工程伦理意识和道德敏感性

提高工程风险识别和评估能力

增强工程伦理决策和问题解决能力

提升跨文化工程协作中的伦理沟通能力

素质目标

树立正确的工程价值观和职业操守

培养社会责任感和可持续发展意识

强化工匠精神和创新精神

增强国家意识和民族自豪感

教学内容与学时安排

第一部分：工程伦理基础理论（8学时）

第一章工程伦理导论（2学时）

工程与伦理的关系

工程伦理学的产生与发展

现代工程的特点与伦理挑战

第二章工程伦理基本原则（4学时）

责任原则

公正原则

诚信原则

可持续发展原则

第三章工程伦理分析方法（2学时）

利益相关者分析法

价值冲突分析法

伦理决策模型

第二部分：工程实践中的伦理问题（12学时）

第四章工程决策伦理（3学时）

工程决策中的价值冲突

风险评估与伦理考量

公众参与与民主决策

第五章工程设计伦理（3学时）

安全性与可靠性设计

人性化设计原则

环境友好设计

第六章工程实施伦理