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2025-2026年学前儿童想象力与创造力测试题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在学前儿童想象力发展的过程中，以下哪种行为最能体现其象征性思维的萌芽？（）

A.拿着积木搭建城堡时，只关注积木的颜色和形状

B.将玩具汽车当作真的汽车驾驶，并模仿成人对话

C.在绘画时，用蓝色圆形代表太阳，但不会解释原因

D.喜欢重复听同一个故事，并要求父母一字不差地复述

解析：象征性思维（或称象征性游戏）是儿童想象力的核心表现，指儿童用一种事物代表另一种事物。选项B中儿童将玩具汽车作为真实汽车使用，并模仿成人行为，典型体现了象征性思维的萌芽。选项A仅涉及建构行为，选项C涉及符号使用但未体现象征意义，选项D属于记忆行为，均未直接反映象征性思维。

2.教师在引导学前儿童进行想象游戏时，最有效的做法是？（）

A.提供大量精细的道具，要求儿童严格按照预设情境游戏

B.设置开放性的主题（如“假如我是动物”），鼓励儿童自由发挥

C.不断纠正儿童的游戏情节，强调“正确”的想象方式

D.让儿童独自玩耍，避免过多干预以保护其想象力

解析：开放性主题能激发儿童创造性思维，而预设情境或过度干预会限制想象力发展。研究表明，教师作为“脚手架”的角色（如提供启发性提问而非直接指导）对想象力培