XX中职学校“双师型”教师专项五年规划（2026—2030年）.docx

XX中职学校“双师型”教师专项五年规划（2026—2030年）

一、规划背景与总体要求

（一）发展基础

截至2025年末，学校现有专任教师216人，其中“双师型”教师112人，占比51.85%；获得技师及以上职业资格、职业技能等级证书教师47人，占“双师型”教师比例41.96%；有3年及以上企业一线工作经验教师39人，占“双师型”教师比例34.82%；近3年累计主持企业横向技术攻关项目17项，开展企业员工技能培训2.1万人次，指导学生获得省级及以上职业技能大赛奖项42项。当前“双师型”教师队伍存在的核心短板包括：占比距国家级重点中职学校70%的标准差距明显，高级别技能资质教师储备不足，校企双向