2026年大学试题(教育学)-学前儿童健康教育历年参考题库含答案解析.docxVIP

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2026年大学试题(教育学)-学前儿童健康教育历年参考题库含答案解析.docx

2026年大学试题(教育学)-学前儿童健康教育历年参考题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共100题)

1、杜威提出的从做中学教育理念,强调学习的本质是:

A.经验的改造和重组

B.知识的机械记忆

C.教师系统的讲授

D.书本理论的研读

2、皮亚杰认知发展理论中,形式运算阶段对应儿童的年龄约为:

A.11、12岁以后

B.2、7岁

C.7、11岁

D.0、2岁

3、《学记》中提出君子如欲化民成俗,其必由学乎,这句话反映的教育目的是:

A.教育具有政治功能

B.教育具有经济功能

C.教育具有文化功能

D.教育具有个人发展功能

4、泰勒的课程与教学论模式中,确定课程目标的依据不包括:

A.学习者的兴趣和需求

B.当代社会生活的需要

C.学科发展的逻辑

D.学校的地理位置

5、加德纳的多元智能理论包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能等共几种智能:

A.八种

B.五种

C.十种

D.七种

6、赫尔巴特被称为科学教育学之父,其代表作是:

A.《普通教育学》

B.《民主主义与教育》

C.《大教学论》

D.《教育漫话》

7、维果茨基认为儿童心理发展的实质是:

A.心理机能的成熟过程

B.社会文化历史在儿童身上的内化

C.先天遗传素质的展现

D.外部环境刺激的被动反应

8、在教育研究方法的分类中,问卷调查法属于:

A.定

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