Unit 3 Healthy life(Period 2)(教学设计)-2026-2027学年人教PEP版英语六年级上册.docxVIP

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  • 2026-09-07 发布于河南
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Unit 3 Healthy life(Period 2)(教学设计)-2026-2027学年人教PEP版英语六年级上册.docx

人教版小学英语六年级上册

Unit3Healthylife(Period2)

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单元话题

单元话题

本单元主题是Healthylife健康生活。本节课为词汇与句型新授课,围绕常见身体不适症状、询问病情、描述病痛、给出健康建议展开,学生学习感冒、发烧、头痛、咳嗽、牙痛、肚子痛、喉咙痛等表达,熟练运用Whatsthematter?询问病情,用have/has描述症状,并能用should/shouldnt给出合理建议,树立关爱健康的意识。

教师通过歌曲热身、复习建议、情景问诊、新词教学、句型对比、角色扮演、情景游戏、健康建议大挑战等递进式活动,引导学生在真实就医、校园、家庭场景中熟练运用语言,将知识转化为交流能力,培养健康生活习惯与关爱他人的品质。

教学目标

教学目标

1.能够掌握单词fever,cough,headache,toothache,stomachache,sorethroat等症状词汇。

2.能够熟练运用句型Whatsthematter?询问病情。

3.能够准确使用Ihave…/He/Shehas…描述身体不适。

4.能够运用Youshould…/Youshouldnt…给出正确的健康建议。

5.能够完成家庭、校园、医院三

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