湖南省长沙市2025-2026学年高一上学期开学学情语文自测卷(统编版)(解析版).pdfVIP

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  • 2026-09-07 发布于河北
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湖南省长沙市2025-2026学年高一上学期开学学情语文自测卷(统编版)(解析版).pdf

湖南省长沙市2025-2026学年高一上学期开学学情自测卷

语文试题(解析版)

1.C2.D3.①物理信号:光、重力、温度、水分、触碰、损伤刺激;

②化学信号:虫害诱导产生的挥发性化学物质等生物化学信号。4.①植物可以感知光、

温度、虫害等多样外界信号,依靠化学、电信号完成体内信息传递,调整自生长防御,适

应环境,体现生存智慧;

②但植物没有大脑、神经元,全部响应都是生理、基因调控的结果,不存在思考、主观记忆

等主观意识;

③我们要区分植物精妙的生理调节和动物的主观思维。

【导语】这是一篇科普类说明文,先纠正大众对植物只能被动承受外界影响的固有认知,条

理清晰地介绍了植物信号感知系统的构成、信号传递的两类路径,明确区分植物生理响应与

动物主观意识的差异,最后落脚到该研究对农业生产的启发与应用边界。文本兼具知识性与

科普严谨性,既传递植物生理学相关新知,也引导读者尊重生物自生理规律。

【详解】1.A.“依靠大脑整合外界信号〃错误,文中第三段明确指出植物没有神经元、没

有大脑。

B.“直接驱动种子萌发与开花错误,光敏色素仅通过改变分子结构调控相关基因表达,间

接影响生命活动,不能

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