26秋六年级上册语文4.d 快乐读书吧：笑与泪，经历与成长 课件.pptxVIP

;;;看这两本书的书名，和同桌一起猜猜看，书里会讲怎样的故事呢？;;;仔细看看封面，关于这两本书的作者，你有哪些了解呢？;;;;;;;那时我病得很重，刚能勉强起身。我清楚地记得，我病着的时候，开始是父亲开开心心地照顾着我，后来他突然不见了，照顾我的人换成了外祖母，一个很奇怪的人。

“你从哪儿过来啊？”我问她。

她回答：“从上面来，从下城来，不是过来，是坐船来！人怎么能自己从水上过来呢，真是个小迷糊！”

这真可笑，又是上又是下的，让人糊涂。上面，楼上住的是几个染了大胡子的波斯人，而地下室住了一个卖羊皮的黄皮肤卡尔梅克老头。下楼梯可以从扶手上滑下去，要是摔倒的话就滚下去，这我一清二楚。可是这关水什么事？简直都乱套了。

“我怎么就迷糊呢？”

“因为你吵得人迷糊啊。”她说完也笑了起来。

;你发现了外祖母怎样的特点？从哪里看出来的？;;;;梳理人物关系的形式还有很多，可以……;;;;回顾刚才我们阅读的《童年》选段，试着用简短的词语概括这一情节。;我也认为我们活得还不错，这种街头生活，这种独立的生活不但我喜欢，伙伴们也很喜欢，他们在我内心激起了一种很深的感情，我总是惴惴不安地希望能为他们做点有益的事。;;;;小组讨论，根据自己的实际情况制定阅读计划。;;;展示交流人物关系图、故事情节链等。

制作人物资料卡。

制作班级板报。

演一演精