板块四 专题一 任务一　文言实词—多积累,善推断,精解实词.pptxVIP

板块四;专题一;真题研析;一、考情概览

文言文阅读是富有中国特色的内容设置,彰显了中华优秀传统文化的积累和传承,在涵养人文素质、提升文化自信方面发挥着积极作用。高考对文言文阅读能力的要求有:熟悉掌握常用文言实词、虚词及古汉语词类活用的一般规则和常见的特殊句式,准确理解概括文意,正确标点断句,并能将文言文准确地翻译成现代汉语的规范表达。;年份;2024;2023;试题深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的育人资源,展现中华民族深沉的精神追求,借助广阔而深厚的历史文献突显语文的学科特点,重点考查学生的关键能力、学科素养和思维品质,充分体现了对时代发展所需语文能力素养的回应。试卷将原来的现代文阅读和古代诗文阅读整合为阅读,容纳更多类型的文本,也为未来改革预留更大空间。;1.培根铸魂,考查中启智增慧

2025年全国卷试题在充分挖掘中华优秀传统文化资源的基础上,深入阐发其中重要思想理念的时代价值。2025年全国二卷阅读Ⅲ的两则材料就涉及对古人“孝道”的思考和理解。材料一中,郗愔极为孝顺,又忠于王室,符合古人心目中理想的君子人格的基本要求。而其子郗超尽管才干过人,且对自己的父亲极为孝顺,但他追随桓温谋划废立之事。材料二中东坡先生比较父子二人的行事,提出“君子之孝”“小人之孝”之别。郗超只知孝顺父亲,而于大节有亏。习近平总书记指出:“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。”两则材料可以引导学生正确看