新人教版九年级物理第13章 内能 第3节 内能 教学课件.pptxVIP

第十三章内能第3节内能

物理观念了解内能的概念.通过实例和实验，知道热传递、做功可以改变内能.科学思维运用类比的方法建立内能的概念，通过实例及实验，经历分析热传递和做功改变内能的过程，体会依据证据和逻辑进行科学推理与论证的科学思维方法.科学探究观察和体验生活中改变内能的方式，养成观察的习惯，强化证据意识.科学态度与责任通过观察和分析大量的生活实例，渗透物理源于生活，体会物理是有趣的、有用的，感受物理与生活和社会的密切联系.重点：了解内能的概念；知道热传递和做功是改变内能的.难点：用类比的方法建立内能的概念.

瓶塞会跳，说明瓶塞跳起的过程中做了功，而功又是能量转化的量度.思考推动瓶塞的能量来自哪里？Fs功能量点击播放视频导入新课

人对杠铃做了功杠铃的机械能增大思考在热现象中，对铁块加热或锻打，铁块的能量会不会发生改变？如果有能量改变，这种能量以什么形式存在？

运动的物体具有动能运动的分子具有动能类比类比分子之间也存在相互作用力，也具有势能，叫作分子势能.被压缩和拉伸的弹簧具有弹性势能机械能？分子动能越大温度越高分子热运动的速度越大

构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫作物体的内能.一、内能焦耳(J)，各种形式能量的单位都是焦耳.定义：1.单位：2.

机械能动能重力势能高度速度分子动能内能分子势能热运动相互作用飞在空中的足球，除了具有机械能外