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名师工作室建设三年发展规划（2026—2028年）

一、规划基础与发展现状

（一）现有基础

本工作室成立于2022年，截至2025年末，核心成员共12人，覆盖中学语文、数学、英语3个核心学科，其中正高级教师3人、特级教师2人、市级学科带头人4人、市级骨干教师3人，成员平均教龄11.7年，45岁以下成员占比75%。成立三年来，累计完成市级以上教研课题7项，其中重点课题2项，课题结题优秀率达85.7%；开发校本课程11门，其中3门被评为市级精品校本课程；公开发表核心期刊论文13篇、省级以上期刊论文32篇；开展市县级送教下乡活动47场，覆盖薄弱学校31所，培训一线教师1200余人次；指导青年教师获得省级教学竞赛一等奖5人、市级一等奖12人，成员所在学校学科平均中考成绩高出区域平均水平8.2分，高考一本上线贡献率较工作室成立前提升11.3个百分点。

工作室已建成独立线下教研场地120平方米，配备智慧教研系统、录播设备、教学资源库等硬件设施，累计存储优质课例资源2100G、同步备课资源包370套，建立了“每月一研讨、每季度一展示、每年度一总结”的常规教研机制，与市域内5所农村薄弱学校建立了长期结对帮扶关系，在区域内初步形成了品牌效应。

（二）存在短板

一是学科覆盖不足，目前仅覆盖3个中考、高考核心学科，物理、化学、道法等需求强烈的学科尚未纳入，无法满足全学段全学科教研支撑需求；二是青年教师孵