青少年生活之语法探秘.pdfVIP

第一单元

青少年生活‑探索实用结构

【分析】

本主要讲解语法知识点：短语结构。

该对学生写作能力的培养具有重要意义，并为语言美感的基础鉴赏奠

定坚实基础。应帮助学生透彻掌握本内容，并通过优质练习巩固知识。

【教学目标与素养】

1.

使学生充分理解短语的基本用法，包括形容词短语、副词短语和名

词短语。

2.

使学生能够灵活运用基本短语结构。

3.

培养学生的口语表达和合作能力。

4.

增强学生对语法学习的浓厚兴趣。

【教学重难点】

1.

如何使学生充分理解短语（包括形容词短语、副词短语和名词短语）

的基本用法。

2.

如何使学生灵活运用短语的基本用法。

【教学过程】

第一步：语法自主探究

阅读下列例句并感知划线部分的共同特征。

1.(原文

P16)

第一周有点让人困惑。2.(原文

P16)

这栋楼太大了，我完全迷路了。3.(原文

P16)

我的第

一节法语课非常令人困惑。

老师讲得太快了。

要求：分析句子