2026年教师资格证幼儿保教知识与能力真题答案及解析.docx

2026年教师资格证幼儿保教知识与能力真题答案及解析

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.题干：幼儿教师在组织中班走平衡木活动时发现，多数4岁幼儿无需刻意训练就能平稳走完10cm宽的平衡木，而3岁幼儿普遍需要辅助才能完成，该现象可以用（）理论解释。

A.格赛尔成熟势力说B.华生行为主义理论C.维果茨基最近发展区理论D.皮亚杰认知发展阶段理论

答案：A

解析：格赛尔的成熟势力说认为，个体的生理和心理发展都是按照基因规定的顺序有规则、有次序地进行的，成熟是推动儿童发展的主要动力，脱离成熟的条件，提前训练的效果事倍功半。题干中4岁幼儿的平衡能力发展进入成熟期，因此无