2026年秋部编版小学五年级英语上册第3单元《MySchool》教学设计
一、教材分析
(一)单元整体定位
1.内容对标
(1)本单元是2026年秋部编版小学五年级英语上册的核心主题单元,严格对标2026版义务教育英语课程标准三级目标要求,围绕“我的校园”这一学生最熟悉的生活主题搭建学习内容,聚焦英语学科核心素养四个维度的落地,覆盖语言能力、文化意识、思维品质、学习能力的分层培养要求。
(2)单元整体内容按照“词汇感知—对话运用—拓展表达—文化渗透”的逻辑编排,从认识校园场所名称,到询问场所位置,再到介绍场所功能、遵守场所规则,最后延伸到对比中外小学校园的共性与差异,搭建了从输入到输出的完整
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