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雨中人绘画测验在幼儿教师压力评估中的应用——结合自我效能感的研究

摘要

通过对幼儿教师的“雨中人”绘画测验的绘画特征进行分析，将幼儿教师的绘画特征与领悟社会支持和自我效能感相结合，为幼儿教师的压力评估和日后工作提供帮助。研究结果显示：（1）幼儿教师的压力较大，较为缺乏应对意识、应对效果相对较差。（2）幼儿教师自我效能和领悟社会支持存在正相关关系（3）幼儿教师年龄越大自我效能感越好。（4）防护物的形状与自我效能感呈负相关；雨中人物长度和宽度与领悟社会支持呈现正相关（5）本研究发现雨中人测验在评估幼儿教师压力工作中有一定实际应用价值。

关键词：“雨中人”绘画投射测验