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2026年教师资格考试《综合素质》专项训练试题集

本训练题集严格依据2025年教育部考试中心修订的《中小学教师资格考试〈综合素质〉考试大纲》（中小学通用）编写，贴合2026年考试命题趋势，覆盖所有核心考点，题型题量与正式考试完全一致，可用于考生专项强化训练、自测摸底使用。

第一部分单项选择题（共29题，每题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某城区实验小学在课后服务时段开设了陶艺、航模、非遗剪纸等12门兴趣选修课程，不强制学生参加，也不将兴趣课程成绩纳入学生期末评价体系，针对该学校的做法，下列说法正确的是（）

A.正确，符合素质教育面向全体学生的要求

B.正确，有利于促进学生全面个性发展

C.错误，忽略了学生文化课成绩的提升

D.错误，违背了义务教育阶段教学大纲的基本要求

2.班主任李老师发现班上学生张某偏科严重，数学经常考满分，但语文作文每次都跑题，李老师专门为张某制定了“每周一稿”的写作训练计划，还邀请语文老师单独为其讲解审题技巧，半个学期后张某的语文成绩提升了23分。李老师的做法主要体现的学生观是（）

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是学习的主体

3.资深教师王老师每次上完课后都会撰写教学反