防传染病安全教案.docx

防传染病安全教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.本课时内容属于2026新课标体育与健康学科水平二（小学3-4年级）“健康行为与生活方式”模块的必修落地内容，配套教育部审定的小学公共安全教育三年级下册传染病防控专项板块，完全适配校园真实防控需求。

（1）内容未超出学段认知边界，以中国疾病预防控制中心2025年发布的《校园常见传染病防控核心信息（学生版）》为核心编撰依据，所有操作要求均符合我国现行校园卫生管理规范，没有脱离实际的空泛表述。

（2）内容设置兼顾理论认知与实操落地，既填补了通用健康课中传染病防控部分场景化不足的缺陷，也能直接对接学校日常晨检、消毒、缺勤追踪等卫生管理流程，实现课堂