2026年高中语文课内文言文《师说》知识点总结及手法运用.docxVIP

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  • 2026-09-08 发布于湖北
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2026年高中语文课内文言文《师说》知识点总结及手法运用.docx

??《师说》挖空

???古之学者(?????)必有师。师者,所以(????)传道受(???)业解惑也。人非生而知之者,孰(??)能无惑?惑而(??)不从师(?????),其(???)为惑也,终不解矣。生乎(???)吾前,其闻(????)道也固(???)先乎吾,吾从而师(??)之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师(???)道也,夫庸(???)知其年之先后生于吾乎?是故(???)无(???)贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道(???)之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人(????)也远矣,犹且从师而问焉(???);今之众人(???),其下(???)圣人也亦远矣,而耻(???)学于师。是故圣益圣(?????),愚(????)益愚(?????)。圣人之所以(????)为圣(????),愚人之所以为愚,其(????)皆出于此乎!爱其子,择师而教之,于(???)其身也,则(??)耻(????)师焉,惑(???)矣!彼童子之师,授之书而习其句读(????)者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解(句式:???),或(??)师(??)焉,或不(??)焉,小学(???)而大遗,吾未见其明也。巫医

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