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《工程招投标与合同管理》课程设计指导书

一、课程设计目标

1.能熟练编制招投标文件：学生要像专业标书编制员一样，清楚掌握招标文件各项要求，精准填写投标函、技术规格偏离表等内容，做到格式规范、内容完整、逻辑清晰，没有丝毫差错。

2.精准分析合同条款：面对各种合同条款，学生能像精明的律师一样，敏锐洞察其中的风险与利益，准确解读关键条款，比如付款方式、违约责任等，能为企业提出合理的风险应对策略。

3.具备招投标与合同管理综合应用能力：能根据具体工程情况，灵活运用所学知识，制定出科学合理的招投标策略，并在合同签订、执行、变更等环节中，妥善处理各种问题，确保工程顺利推进。

4.培养创新思维与解决实际问题的能力：鼓励学生突破常规，在课程设计中提出新颖的招投标与合同管理思路，当遇到实际问题时，能迅速找到有效的解决方案，展现出独特的见解和能力。

二、教学方法

1.项目驱动法

以实际的工程项目招投标与合同管理为驱动，给学生布置具体项目任务。比如，设定一个模拟的小型商业建筑项目，从项目招标公告的撰写、投标文件的编制，到开标、评标过程，再到合同的起草与签订，让学生全程参与。在这个过程中，学生为了完成项目，会主动去学习招投标流程、合同条款等知识，明白每个环节的重要性和操作要点。教师则在旁适时引导，解答学生遇到的问题，如在编制投标文件时，指导学生如何准确核算成本、制定合理报价策略等。

2.小组协