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- 2026-09-08 发布于四川
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1认识特殊平行四边形;学习目标;回忆一下,什么是平行四边形,它有哪些性质?;下面几幅图片中都含有一些平行四边形.观察这些平行四边形,你能发现它们有什么样的共同特征?;探索交流;;;例1.如图,在菱形ABCD中,AB=AD,∠ABD=30°,求∠C的度数.;探索交流;探索交流;;例2.如图,在矩形ABCD中,∠A=90°,BC=3,CD=2,求对角线BD的长.;探索交流;探索交流;探索交流;(1)正方形是矩形吗?是菱形吗?
(2)你认为正方形具有哪些性质?与同伴交流.;探索交流;例3.如图,在正方形ABCD中,AB=BC,∠B=90°,对角线AC=2,求CD的长.;平行四边形、菱形、矩形、正方形之间有么关系?你能用一个你喜欢的方式直观地示它们之间的关系吗?与同伴交流.;小结反思
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