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2026上半年教资幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.2025年教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》配套实操指引中明确，幼儿园保育人员每日对幼儿晨午检的“一摸二看三问四查”核心流程里，“一摸”的核心排查对象是（）

A.幼儿前额及淋巴结是否存在异常肿大、发热症状

B.幼儿手心、足心是否存在皮疹或出血点

C.幼儿后颈部是否出汗过多引发受凉风险

D.幼儿腮腺部位是否存在肿胀、压痛反应

答案：A

解析：依据《托育保育服务规范》《幼儿园晨午检工作操作细则》的明确要求，“一摸”是指保育人员用掌心触摸幼儿前额排查体温异常，同时触摸幼儿颌下淋巴结是否存在异常肿大，第一时间筛查发热性传染性疾病。B选项属于“二看”的排查内容，C选项属于日常午睡照料范畴，D选项属于腮腺炎专项排查的操作要求，均不属于“一摸”的核心指向。

2.中班幼儿朵朵在自由绘画活动中，把自己最喜爱的奥特曼形象画得比三层楼还要高大，远超过现实的比例关系，这体现了学前儿童知觉特性中的（）

A.形象性B.情绪性C.经验性D.主观性

答案：B

解析：学前儿童的知觉发展带有显著的情绪性特征，即幼儿的感知判断会受到自身情绪偏好的直接影响，对自身喜爱、在意的事物会赋予更强的感知权重，而非完全遵循客观现实逻辑。题干中幼儿因为极度喜爱奥特曼形象，所以刻