第四单元 我们生活的空间 单元教学课件 2026秋新北师大版数学四年级上册.pptx

义务教育北师大版四年级上册第1课时观察的范围我们生活的空间（二）四

司机发现了一个有趣的现象，他行驶到位置①时能看到建筑物B的红色楼顶，到位置②时就看不到建筑物B了。

你能解释司机看到的现象吗？想一想，说一说。

盲区客车越接近建筑物A，建筑物B被挡住的部分就越大。

用身边的物品摆一摆，实际模拟观察一下，说一说。活动要求：选择合适的物品，模拟客车和建筑物，照样子摆一摆。观察摆好的物品，说一说你的发现。

所处的位置越远，观察的范围越大，盲区越小；所处的位置越近，观察的范围越小，盲区越大。

如图，小猴爬到了树干的这个位置，能看到墙内所有的桃子吗？想一想，说一说。盲区小猴不