2026年幼儿园师德师风建设经验提炼与宣传课件.pptxVIP

2026年2026年幼儿园师德师风建设经验提炼与宣传铸魂·强师·育幼·致远2026年

内容导览01政策领航明方向解读2026年师德建设最新政策与制度要求02榜样如光照童心以真实师德故事引发情感共鸣03培训赋能强根基提供可落地的师德培训方法与路径04宣传聚力树新风展示多渠道宣传策略与品牌建设05机制固本促长效构建常态化长效化师德建设体系

政策领航明方向师德是教育之魂，底线是职业之基读懂政策，方能行稳致远01

师德师风已成为教育治理核心核心结论：师德师风，已置于教育治理核心位置，成为新时代教师队伍建设的根本标尺。核核心导向：从整治提升转向巩固核心导向从整治与提升转向巩固——巩固前期成效、健全制度闭环、防止问题反弹第一标准教育部明确表态，始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准常态化机制各地各校健全常态化治理机制，做到久久为功、常管长治

三年三版负面清单持续加码2024年负面清单12条2025年负面清单16条2026年负面清单20条治理核心直指制度空转、责任虚化等基层执行痛点

师德失范行为实行零容忍重大问题24小时内上报上级教育主管部门师德失范行为实行零容忍，问题教师直接清退，负面信息终身记录依规依纪给予处分、调离、解聘、撤销教师资格等处理典型整治领域兼职兼课校外培训机构兼职兼课收受礼金收受家长红包、礼品礼金、宴请、消费卡体罚侮辱体罚、变相体罚、侮辱歧视幼儿违法失德酒驾