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- 2026-09-08 发布于重庆
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人教版三年级下册第五单元《认识 面积》说课翔安区第一实验小学谢阿贞说教学得失说课说学生说课标说教材说教学设计说教法、学法课程目标说课标经历用不同图形作单位度量面积的过程,知道确定面积单位的方法,培养初步的度量意识。掌握图形与几何的基础知识和基本技能。建立符号意识和空间观念,初步形成几何直观,发展形象思维与抽象思维。获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识。1.积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲。2.在数学学习过程中,体验成功的乐趣,锻炼克服困难的意志,建立自信心。数学思考知识技能解决问题情感态度综合与实践应用空间与图形本册内容小数的初步认识除数是一位数的除法两位数乘两位数位置与方向解决问题数学广角制作年历设计校园说教材:本册内容年、月、日统计与概率复式统计表面积数与代数例1.认识面积例2.面积的大小面积面积的含义解决问题常用的面积单位长、正方形面积的计算面积单位间的进率例3.平方厘米例3.平方分米例3.平方米例4.计算公式的推导例5.利用公式解决问题例6、1平方分米=100平方厘米
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