八年级综合实践寒假衔接小组合作评价项目评价题综合应用卷拔高拓展版.docxVIP

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  • 2026-09-08 发布于广东
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八年级综合实践寒假衔接小组合作评价项目评价题综合应用卷拔高拓展版.docx

八年级综合实践寒假衔接小组合作评价项目评价题综合应用卷拔高拓展版

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(每题2分,共30分)

1.某小组在进行“社区垃圾分类现状调查”的寒假综合实践活动中,需要收集社区居民对垃圾分类的认知度数据。以下哪种方法最适合快速了解较大范围居民的初步看法?

A.对社区内所有住户进行逐户访谈

B.在社区公告栏张贴问卷并回收

C.通过社区微信群发布在线问卷

D.仅仅采访自己认识的邻居

2.在一次模拟“智慧校园APP功能设计”的小组合作项目中,小组成员小明提出了一个与其他成员想法差异很大的功能点。此时,小组最适宜的处理方式是?

A.立即否定小明的想法,因为大多数人不同意

B.记录下小明的想法,暂时搁置,待后续讨论

C.先由小明详细阐述想法的依据和优势,然后集体讨论评估

D.让小明自行研究,如果最终成果好就采纳,不好就放弃

3.小组合作过程中,如果成员小华经常不参与讨论,也不按时完成自己分担的任务,影响了项目进度。其他成员应该首先采取哪种沟通方式?

A.在小组内部公开批评小华

B.直接向老师汇报小华的情况,要求处罚

C.选择合适时机,与小华进行一对一的沟通,了解原因并共同寻找解决办法

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