2.助理全科医师培训过程管理.pptVIP

助理全科医师培训过程管理;内容;组织机构健全、制度完善;培训管理;临床轮转;内容;轮转计划制定要严格按照《助理全科医生培训标准（试行)》进行轮转培训，任何个人和科室均不能随意调整轮转计划；

病例数或技能操作在相应科室轮科期间达不到最低要求时，可进行持续性追踪学习，保证在2年轮科期间完成均可，可以将住院病例和门诊病例结合兼顾完成。对于有创性机能操作可在模型上进行。如培训基地无相关科室可外派至其他基地学习。;轮科安排程序

培养办（科教科)根据轮科表开具《轮科通知单》学员进科室后将第一联交至教学秘书教学秘书指定带教老师带教出科前由各科室组织出科考核，通过后将第二联返回至住培办开具下一科室《轮科通知单》;;要求学员及时填写轮科期间的病例、基本技能操作、科室学习登记情况，一定要保证真实性;

带教老师、科室主任要及时审核并签字;

网上管理系统

登记手册;

临床轮转协助管床数不少于3张

小讲课

教学查房

疑难病例讨论

学术讲座

技能模块训练;基层实践;具有资格认定的基层实践基地

有基层实践基地带教师资

全科医疗活动

公共卫生实践

健康教育讲课

案例讨论

预防保健工作

社区卫生调查

;类别;类别;类别;类别;教学计划制定

课程体系设置

集中培训的课程由培训主管部门统一安排组织;临床阶段