一块奶酪教学设计.docxVIP

一、教材分析

《一块奶酪》是一篇情节生动、富有童趣的童话故事。课文讲述了蚂蚁队长在带领小蚂蚁们搬运一块诱人的奶酪时，面对掉落在地上的奶酪渣，经历了一番内心的挣扎，最终以身作则，遵守自己定下的规则，命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。故事通过对蚂蚁队长言行举止的细腻描写，展现了他严于律己、以身作则的品质，以及蚂蚁群体团结协作、纪律严明的精神风貌。文章语言浅显易懂，充满了儿童情趣，非常适合小学生阅读和理解，是对学生进行思想教育和品格培养的优秀范本。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写和会认的生字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，能根据提示梳理故事的主要情节。

3.理解课文内容，把握蚂蚁队长的形象特点。

（二）过程与方法

1.通过朗读、默读、分角色朗读等多种形式的读，引导学生理解故事内容，体会人物情感。

2.借助关键词句，引导学生体会蚂蚁队长在面对奶酪渣时的心理变化过程。

3.通过小组讨论、师生互动等方式，培养学生的合作探究能力和语言表达能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受蚂蚁队长严于律己、以身作则的高尚品质。

2.懂得遵守纪律、团结互助的重要性，培养自觉遵守规则的意识。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.理解蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的言行和心理变化，感受其严于律己、以身作则的品质。

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