初中八年级英语上册Unit6 Crossing Cultures Section B跨文化交际阅读与听说整合教学设计.docx

初中八年级英语上册Unit6CrossingCulturesSectionB跨文化交际阅读与听说整合教学设计

一、教学设计理念与依据

本课以《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养为纲，围绕语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度展开设计。Unit6CrossingCulturesSectionB是本单元的阅读与综合运用板块，承载着让学生从了解文化差异走向得体进行跨文化交往的关键任务。教材文本以真实跨文化交际场景为依托，呈现了问候方式、餐桌礼仪、时间观念、馈赠习俗等典型文化现象，语言上集中训练描述习俗、表达差异、给出建议的功能句型。

设计本课时，我坚持三条原