高中一年级化学“认识有机化合物”章起始教学设计.docx

高中一年级化学“认识有机化合物”章起始教学设计

一、教学内容与学情分析

本章是人教版高中化学必修第二册第七章的开篇，承担着学生从无机化学世界走向有机化学世界的“第一扇门”的职责。学生在初中已经接触过甲烷、乙醇、醋酸等零星有机物的宏观性质，在必修第一册又建立了原子结构、化学键、元素周期律的微观观念，但对“有机化合物”作为一个庞大类别的整体认知尚属空白。多数学生知道“含碳的多是有机物”，却说不清为什么碳能构造成千上万的物质；会写CH?、C?H?的化学式，却无法把分子式与真实的原子空间排布联系起来。

本届高一学生正处于具体运算向形式运算过渡的关键期，对球棍模型、动画演示等具象材料的依赖度高，抽象推理