27版优化设计思想政治教师版Ppt+教师版课后习题word-高考总复习优化设计一轮用书思想政治PPT课件-配套课件-必修3　政治与法治-阶段综合　素养升华.pptxVIP

;建网络·核心整合;建网络·核心整合;研专项·热考题型;;;;“新农人”逐梦并非一路坦途,要使更多“新农人”下得去、留得住、发展好,需要多方发力。在外务工的小张返乡后,萌生从事有机肥研发生产的念头,但苦于没技术而未启动。②在当地乡村人才振兴政策支持下,小张参加了“高素质农民培育项目”,掌握了相关专业知识和技术,慢慢从“行业小白”成长为“行家里手”,并当选为地方人大代表。③小张以人大代表身份提出的关于成立“新农人学院”建议被当地政府采纳实施,目前已有数百名“土专家”“田秀才”顺利毕业,成为活跃在乡村振兴一线的“兴农人”。

结合材料,运用《政治与法治》知识,分析“新农人”何以能成长为“兴农人”。

?;答案①中国共产党总揽全局、协调各方,统筹推进乡村人才振兴。②政府履行职能,构建人才服务体系,助力“新农人”成长发展。③人大代表履职尽责,积极提出建议,推动完善乡村人才培养机制。④广大“新农人”积极响应号召,坚定理想信念,脚踏实地,在全面推进乡村振兴实践中放飞梦想。;;第二步

审材料,调知识;第三步

组答案,用术语;;走进全国人大代表;答案①创新民主参与形式。该市人大常委会组织开展“一米视角”看民主系列活动,让青少年参与民主实践,更直观地理解全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。②拓宽民主参与主体。该市人大常委会将青少年纳入民主实践主体范畴,使民主参与主体更加广泛,彰显了全过程人民