高中一年级信息技术必修1《常用表格数据的处理》教学设计
一、教材分析
本课选自浙教版(2019)高中信息技术必修1《数据与计算》第四章第一节,是学生在认识数据、理解信息编码之后,第一次系统进入“数据处理”这一学科核心领域的学习。在此之前,学生已经在初中阶段接触过电子表格的基本操作,能够完成简单的数据录入与求和运算,但对于数据整理、公式引用、函数嵌套、数据核对以及基于数据的简单决策分析,大多停留在机械模仿层面,缺乏方法论的抽象。
本节教材以“校园体质健康数据”“运动会成绩”等贴近学生的情境为线索,依次呈现表格数据的录入规范、单元格引用、常用函数(求和、平均值、最大值、最小值、计数、条件判断)、数
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