《6 制作鸡蛋保护装置》教学反思-2026-2027学年青岛版（新教材）小学科学四年级上册.pdfVIP

《6制作鸡蛋保护装置》教学反思-2026-2027学年青岛

版（新教材）小学科学四年级上册

本节课是《物体的运动》单元的收尾工程实践课，核心教学目标

是引导学生运用上节课所学的运动物体能量、撞击效果规律，掌握缓

冲减震、分散受力、减速降能的科学原理，通过“计一制作一测试

一优化”的完整工程流程，完成鸡蛋保护装置的制作，培养学生的工

程思维和实践创新能力。本节课属于新课标重点倡导的工程与技术探

究课程，实践性、综合性极强，课堂中学生参与热情高涨，实践效果

良好，但在工程思维培养、课堂管控、成果优化等方面仍存在可提升

空间，现结合课堂教学实际进行全面反思。

一、教学亮点

第一，立足知识迁移，实现学用结合。本节课紧密衔接前一课《球

瓶被撞倒了》的核心知识点，以“高空鸡蛋破碎的能量原理”为导入

切入点，帮助学生快速搭建新旧知识桥梁，让工程实践不再是单纯的

手工制作，而是有科学原理支撑的创新计。全程紧扣教材三大护蛋

核心原理，引导学生所有计、制作、优化行为都依托科学规律，有

效解决了学生“重手工、轻原理”的问题，真正实现了科学知识的生

活化应用，落实了科学观念与科学思维素