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部编二下语文第七单元教学资源计划

一、单元教材分析

本单元以“奇妙的世界”为主题，编排了一系列充满童趣和想象力的课文，旨在引导二年级学生感受自然与生活的奇妙，激发他们对未知世界的好奇心和探索欲望。单元内文本体裁多样，包括童话故事、科普小品等，语言生动活泼，贴近儿童认知水平。

语文要素方面，本单元重点在于引导学生“借助提示，复述故事”，同时继续巩固“朗读课文，注意语气”的要求，并初步渗透“积累喜欢的句子”的意识。在识字写字上，将继续强化合体字的构字规律，培养独立识字能力。

内容结构上，课文之间既有内在的主题关联，又各有侧重。有的展现了动物世界的奇趣，有的描绘了自然现象的奥秘，还有的讲述了生活中的小发现。这样的编排有助于学生从多个角度感知“奇妙”，并在学习过程中逐步提升阅读理解能力和语言表达能力。

教学重难点在于：如何有效引导学生借助提示（如图片、关键词、板书提纲等）完整、清晰地复述故事；如何在朗读中体会不同角色的语气和情感；以及如何将课内学习与课外观察、体验相结合，真正激发学生的探索兴趣。

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*能正确、流利、有感情地朗读课文，特别是童话故事，能读出不同角色的语气。

*学习借助图片、关键词等提示，尝试复述课文主要内容，做到语句通顺，意思完整。

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