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- 2026-09-08 发布于安徽
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儿科急症培训2026年小儿高热惊厥的急救与护理儿科急症规范化培训·医护人员专场日期2026年
课程导览01认识热性惊厥建立疾病认知基准与发病机制共识02分型与识别建立单纯型与复杂型的鉴别判断框架03急救与护理传递院前急救流程与护理核心技能04预后与随访明确复发风险、预后转归与长期管理
认识热性惊厥认识疾病,是规范处置的第一步从定义到发病机制,建立热性惊厥的完整认知框架01
热性惊厥的定义与发作时机热性惊厥是发热诱发的惊厥发作,排除中枢神经系统感染及其他明确病因,且既往无无热惊厥病史。识别发作时机,抓住体温骤升与24小时关键窗,是规范评估的第一步体温标准2项肛温≥38.5℃或腋温≥38℃作为发热的界定标准发作时机多发生在体温骤升初期,而非体温最高点时间窗口2项约70%相关感染发作与上呼吸道感染相关发热起始24小时内惊厥多在此期间出现排除原则2项中枢神经系统感染需排除脑炎、脑膜炎等感染电解质紊乱也需排除此类明确病因
高发人群与发病特点6个月~5岁高发年龄发病高峰12~18月龄2%~4%发病率5岁以下·最常见惊厥类型1.5:1性别差异男:女发病比例10%~20%遗传倾向一级亲属有热性惊厥史
分型与识别分型不同,处置策略不同掌握单纯型与复杂型的鉴别要点,识别危重信号02
单纯型占据临床主导单纯型80%临床最常见类型,发作时体温显著升高,通常为全身性发作。全身
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