2026年鲁教版九年级化学教学评一体教学设计：碱及其性质.docxVIP

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2026年鲁教版九年级化学教学评一体教学设计——碱及其性质（大单元整体教学设计）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《鲁教版》九年级化学第五章“碱及其性质”围绕碱的概念、常见碱的制备与性质、碱与酸的中和反应以及碱在生活和生产中的应用四大板块展开。教材通过宏观现象（如肥皂洗手、石灰水浑浊）引入微观解释（离子方程式、电离度），兼顾实验操作与理论推导，体现了“宏观?微观?符号”三维教学理念。

概念层面：明确碱的定义（在水溶液中可离解出氢氧根离子的物质）、强碱与弱碱的区别、碱的常见名称与化学式。

实验层面：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水的制备与性质探究（pH试纸、酚酞指示剂、与金属的反应、与二氧化碳的反应）。

应用层面：碱在日常生活（肥皂、洗洁精）、工业（造纸、玻璃、肥料）以及环境治理（中和酸雨、废气处理）中的作用。

2.单元内容分析

本单元共计六课时，教学内容可细分为：

课时

主题

核心知识点

重点实验/活动

1

碱的概念与分类

碱的定义、强碱/弱碱、常见碱的名称与式子

通过pH试纸判断溶液碱性

2

氢氧化钠的制备与性质

氢氧化钠的工业制备（氯碱法）、溶解性、与金属的反应

小苏打与醋酸中和实验（对比）

3

氢氧化钙的制备与性质

石灰石煅烧生成生石灰、加水得熟石灰、与二氧化碳反应

石灰水浑浊实验、与二氧化碳的气体检测

4

氨水的制备与性质

氨气的实验室制