一年级数学的重难点《凑十法和破十法》.docxVIP

一年级数学的重难点《凑十法和破十法》

对于刚踏入小学大门的一年级学生而言，数学学习是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期。其中，20以内的进位加法和退位减法，无疑是这一阶段数学学习的重点和难点。而“凑十法”与“破十法”，则是帮助孩子们攻克这些难关的两把“金钥匙”。掌握这两种方法，不仅能有效提高计算速度和准确率，更能培养孩子的数感和数学思维能力，为后续更复杂的数学学习奠定坚实基础。

一、什么是“凑十法”？——进位加法的利器

“凑十法”主要用于解决20以内的进位加法问题，其核心思想是“拆小数，凑大数，凑成十，再相加”。简单来说，就是当两个数相加的结果超过10时，我们可以将其中一个较小的数分解成两个数，使其中一个数与较大的数相加刚好等于10，然后再用10加上剩下的那个数，从而简化计算。

1.1“凑十”的基础：凑十歌

要熟练运用“凑十法”，首先必须让孩子牢记“凑十歌”，也就是能快速说出哪两个数相加等于10。这是“凑十法”的基石。

例如：

1和9是朋友，2和8手拉手，

3和7好兄弟，4和6一起走，

5和5来跳舞，它们都是好朋友（都能凑成10）。

通过朗朗上口的儿歌，孩子们能轻松记住这些组合。

1.2“凑十法”的步骤与示例

以“9+4=？”为例，详细说明“凑十法”的运用步骤：

1.看大数，分小数：观察两个加数，9是较大的数，我们的目标是把9凑成10。9需要1才能凑成1