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贝叶斯网络流行病预测课程设计

一、教学目标

本课程旨在通过贝叶斯网络的理论与实践，使学生掌握流行病预测的基本方法，培养学生运用统计模型解决实际问题的能力。知识目标包括理解贝叶斯网络的结构、概率推理机制及其在流行病学中的应用，能够解释节点间因果关系和条件独立性，并掌握基本公式计算。技能目标要求学生能够根据实际案例构建简单的贝叶斯网络模型，运用软件工具进行数据分析和预测，并撰写简要的分析报告。情感态度价值观目标则是激发学生对公共卫生问题的兴趣，培养科学严谨的思维方式，增强社会责任感和团队协作能力。课程性质属于跨学科应用型，结合数学、医学和计算机科学知识，适合高二年级学生。该年级学生具备一定逻辑思维能力和基础编程知识，但流行病学领域较为陌生，需注重案例引入与直观解释。教学要求强调理论联系实际，通过分组实验和项目式学习，强化动手能力和问题解决能力，确保学生能够将所学知识转化为实际应用能力。

二、教学内容

本课程围绕贝叶斯网络在流行病预测中的应用展开，内容设计遵循由浅入深、理论结合实践的原则，确保知识体系的连贯性和实用性。教学内容主要涵盖贝叶斯网络基础、流行病预测模型构建、数据处理与概率推理、模型验证与结果分析四个模块，具体安排如下：

**模块一：贝叶斯网络基础（2课时）**

1.1贝叶斯网络概述

-定义与基本概念：节点表示变量，有向边表示依赖关系，条件独立性

-与传统概率模型的区别：