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- 2026-09-09 发布于福建
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《故宫博物院》教案（2课时）-2026-2027学年统编版
（新版）小学语文六年级上册
一、学情分析
本课授课对象为小学六年级学生，学生已具备高段说明文基础
阅读能力，能够识别简单列数字、打比方等说明方法，掌握概括段
落大意、梳理文章脉络的基础方法；此前单元学习己接触“有目的
地阅读”核心阅读略，具备自主提取文本关键信息、小组合作探
究的学习习惯。
认知层面，多数学生通过短视频、纪录片、课外读物对故宫有
浅层印象，但认知碎片化，仅知晓故宫是古代皇宫，分不清前朝、
内廷功能差异，
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