【初升高】新高一升学衔接化学 第10课 钠及其氧化物（解析版）.pdfVIP

第1。课钠及其氧化物

［学习目标］

课标要点学科素养

1.能根据钠和水反应的实验现象辨识钠和水反应的实质，提高学生

金属钠的性质宏观辨识与微观辨析的素养水平

2.初步形成基于原子结构对物质的性质进行预测和检验的认识模型

1.根据氧化钠是碱性氧化物和碱性氧化物的通性预测氧化钠的性

氧化钠和过氧化钠的

质，以培养学生据推理和模型认知的素养水平

性质

2.根据过氧化钠中氧元素的化合价推断其具有的性质

1.能从钠的原子结构（微观）分析认识钠是一种非常活泼的金属，具有很强的还原性（宏观）。

2.设计实验探究钠与氯气、水的反应，会分析钠与酸、盐溶液的反应，以促进据推理与模型认知化

学核心素养的发展。

3.从物质类别、元素