初中八年级英语Happy Holiday主题活动阅读组合训练教学设计.docx

初中八年级英语HappyHoliday主题活动阅读组合训练教学设计

一、教材与学情分析

本课选自人教版新教材八年级上册Unit1HappyHoliday的阅读组合训练部分，承接单元主题人与自我·生活与假期。教材语篇围绕假期经历展开，涉及过去时态的运用、叙事类文本的结构特征以及日记、明信片、游记等多元文体。组合训练由三篇微语篇构成：一篇记叙假期旅行见闻的日记、一篇介绍假期志愿服务活动的报道、一篇讨论如何让假期更有意义的短文，文本之间形成个人叙事—群体活动—观点表达的递进关系。

八年级学生经过一年的初中学习，已积累约一千二百个词汇，掌握了动词过去式的基本规则，能够读懂简单的叙事文本。但学生