2026年自闭症儿童教育干预全校方案
一、方案背景与目标
1.1实施背景
据2025年全国残疾人抽样调查更新数据显示,我国6-18岁孤独症谱系障碍(以下简称自闭症)儿童少年总量已超320万,义务教育阶段入学率提升至89.2%,但随班就读支持体系不足、课程适配性差、专业人员缺口大等问题突出:普通学校专职特教教师配备率仅为12.7%,83%的普通教师未接受过系统的自闭症干预技能培训,62%的随班就读自闭症学生存在社交融入困难、学业适配度不足等问题,约21%的学生因缺乏针对性支持出现情绪行为问题甚至辍学风险。
我校现有义务教育阶段在校生1862人,其中确诊自闭症学生17人(小学部11人、初中部6人
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