2026学校学生课外读物进校园管理实施方案
一、实施背景与工作目标
(一)背景依据
为严格落实《中小学生课外读物进校园管理办法》《教育部关于加强新时代中小学思政工作的意见》相关要求,切实解决2023-2025年我市校园课外读物排查中发现的3类突出问题:一是17.2%的进校园读物存在内容不符合社会主义核心价值观导向、涉及暴力低俗、民族宗教表述错误等问题;二是23.5%的学校存在课外读物推荐流程不规范、供应商资质审核缺位、利益输送风险隐患;三是31.8%的学生自主购买的课外读物内容质量参差不齐,部分读物存在诱导过度消费、宣扬错误价值观等问题。结合我校2025年课外读物管理满意度调查中家长、学生提出
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