【新教材】统编版（2024）｜八年级上册历史第15课《中国工农红军长征与遵义会议》教案.docxVIP

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【新教材】统编版（2024）｜八年级上册历史第15课《中国工农红军长征与遵义会议》教案

课题名

《中国工农红军长征与遵义会议》

教材分析

本课教材围绕中国工农红军长征与遵义会议展开，内容分为“红军反‘围剿’与战略转移”“遵义会议”“红军长征的胜利”三个部分。主要讲述红军在“工农武装割据”下发展壮大，引起国民党恐慌，第五次反围剿失败后被迫进行战略转移。从1934年10月中央红军离开瑞金开始长征，到湘江战役的惨痛损失；从遵义会议这一生死攸关的转折点，到四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻雪山过草地的艰难跋涉；从1935年10月吴起镇会师到1936年10月三大主力会宁会师——红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。本课的核心逻辑是“反‘围剿’失败→战略转移→遵义会议转折→长征胜利→长征精神”。

学情分析

八年级学生对“长征”“遵义会议”“飞夺泸定桥”“爬雪山过草地”等有基本认知，但往往停留在“红军很苦”“二万五千里长征”等片段印象上，对第五次反“围剿”为什么失败、遵义会议为什么是“生死攸关的转折点”、“左”倾错误的具体表现、长征胜利的历史意义、长征精神的深刻内涵等深层问题缺乏系统理解。学生容易将长征简单理解为“走路”，而忽视其作为中国革命转危为安关键的战略意义，