实际问题与一元二次方程 (3)第课时课件2026-2027学年人教版九年级上册数学.pptxVIP

实际问题与一元二次方程

（第3课时）;例题要组织一次排球邀请赛，赛制为单循环形式（每两支球队之间比赛1场）．根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，组织者应邀请多少支球队参赛？;例题要组织一次排球邀请赛，赛制为单循环形式（每两支球队之间比赛1场）．根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，组织者应邀请多少支球队参赛？;总结;探究;什么是主客场双循环比赛？两支球队之间要进行几场比赛？

设有n支球队参赛，每一支球队需要和多少支其他球队交手？一共能列出什么样的总场次表达式？

如果这个人说法成立，总场次等于300，我们可以列出怎样的方程？

在实际问题里，球队数量n有什么要求？;探究;探究;探究;思考;通过这道题我们得到什么重要解题习惯？

列出方程求出根后，必须检验根是否符合实际意义（正整数、正数等限制）．;例1某次同学聚会，所有人两两握手一次，经统计一共握手55次，求参加聚会的人数．;例1某次同学聚会，所有人两两握手一次，经统计一共握手55次，求参加聚会的人数．;例1某次同学聚会，所有人两两握手一次，经统计一共握手55次，求参加聚会的人数．;;思考：同样是人与人之间互动，本题和握手有什么不同？;例2手工兴趣小组内，每位同学向小组内其他同学各赠送一件手工艺品，全组一共互赠