最新全苏教版三年级上学期劳动与技术教案（精选版）.docxVIP

最新全苏教版三年级上学期劳动与技术教案（精选版）

一、指导思想

本学年三年级上学期劳动与技术学科教学工作，严格依据义务教育劳动课程标准核心育人要求，贴合苏教版劳动与技术教材编写理念，立足小学低中段学生身心发展规律、认知水平与动手实践能力特点，全面落实立德树人根本教育任务。劳动与技术课程是中小学素质教育体系中的核心实践类课程，兼具实践性、生活性、综合性、创新性与育人型，是培养学生基础劳动技能、正确劳动观念、良好劳动习惯、创新实践思维与动手操作能力的关键课程，对推动学生德智体美劳全面协调发展、培育学生终身发展必备的核心素养具有不可替代的重要作用。

本学期教学工作坚持以学生生活实际为核心依托，以动手实践为核心教学载体，摒弃传统理论灌输、重知识轻实践的教学模式，构建“生活赋能、实践育人、技能落地、素养提升”的现代化劳动技术教学体系。教学全过程紧密贴合校园生活、家庭生活、日常社会生活三大实践场景，整合教材教学资源、校园实践资源、家庭共育资源，设计分层递进、贴合三年级学生能力水平的教学内容与实践任务。引导学生深度参与基础生活劳动、简单技术劳动、创意实践劳动与公益性服务劳动，在亲身操作、自主实践、合作探究的过程中，掌握基础劳动技术、积累实践经验、感悟劳动价值，从根源上纠正学生轻视劳动、畏惧实践、懒惰懈怠的不良思想，牢固树立劳动光荣、劳动创造美好生活的正向价值观。

同时，充分结合小学三年级学生思