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小学六年级地方课程教案

一、课程基本信息

*课程名称：水乡的记忆与传承

*授课年级：小学六年级

*课时安排：1课时（40分钟）

*授课教师：（此处留空，供教师填写）

*授课日期：（此处留空，供教师填写）

二、教学目标

（一）知识与技能

1.了解本地区（以江南水乡为例，教师可根据本地实际情况替换）作为水乡的自然地理特征，如河流、湖泊等对人们生产生活的影响。

2.初步认识水乡特有的民居建筑、桥梁样式、民俗风情等文化符号。

3.学习搜集、整理关于家乡水乡文化的图片、故事或实物资料的基本方法。

（二）过程与方法

1.通过观察图片、视频资料，小组讨论等方式，感受水乡文化的独特魅力。

2.通过角色扮演、情景模拟等活动，体验水乡人民的生活智慧。

3.培养学生运用多种感官感知事物、主动探究和合作学习的能力。

（三）情感态度与价值观

1.激发学生对家乡（水乡）自然风光和传统文化的热爱之情。

2.增强学生对本土文化的认同感和自豪感，树立保护和传承家乡优秀传统文化的意识。

3.培养学生关注生活、善于发现美的能力，以及人与自然和谐共生的理念。

三、教学重难点

*教学重点：认识水乡的自然环境特征及其孕育的独特文化，理解水乡人民的生活智慧。

*教学难点：如何引导学生从具体的水乡元素（如桥、船、民居）中感悟其背后蕴含的文