2026年人音高中音乐选择性必修2合奏《第二单元打击乐合奏》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年人音高中音乐选择性必修2合奏《第二单元打击乐合奏》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《人音高中音乐选择性必修2》第二单元围绕打击乐合奏展开，核心内容包括：

打击乐器的认识与分类（membranophone、idiophone、chordophone、aerophone四大类），重点掌握常见乐器（鼓组、定音鼓、木琴、马林巴、沙锤、铃鼓、排箫等）的发声原理、音高范围、演奏技巧。

基本节奏型与复合节奏（四分音符、八分音符、十六分音符、附点、切分、复拍、切分音、交叉节奏等），通过视唱练耳、肢体节奏练习内化。

合奏编排技巧（声部分配、对位写作、动态标记、音色搭配、重音与弱音的处理、段落结构的设计）。

创作与即兴（基于给定动机进行短段即兴、小组合作编写8?16小节的打击乐片段）。

欣赏与评析（选取世界著名打击乐作品——《波莱罗》鼓点段、《春之祭》打击乐部分、《非洲鼓舞》等），分析节奏层次、音色变化、情感表达。

2.单元内容分析

本单元在知识维度上实现从“认识乐器”→“掌握基本节奏”→“合奏编排”与“创作实践”的递进；在能力维度上从“感知与模仿”→“分析与模仿”→“创新与表达”。情感态度价值观方面，通过跨文化打击乐欣赏培养学生对多元音乐文化的尊重与包容，通过合奏合作培养团队意识与责任感。