小学三年级综合实践活动“百变泡泡”探究教学设计.docx

小学三年级综合实践活动“百变泡泡”探究教学设计

一、教学定位与育人价值

本课面向小学三年级学生，依托辽师大版综合实践活动课程资源中“百变泡泡”主题展开，属于跨学科实践类学习活动。泡泡是学生熟悉的生活现象，吹泡泡看似游戏，却牵动液体表面张力、膜的结构、光的干涉、形状优化、比例调配、测量比较与工程改进等多个可观察、可操作、可表达的问题。三年级学生正处在从前运算思维向具体运算思维稳固发展的阶段，能够依据明显现象进行分类、排序、简单测量和因果解释，但容易把“bigger”理解为“更好”，把“吹得大”误认为唯一目标。本设计把儿童的游戏冲动转化为有目的的问题解决，让学生在“提出问题—作出猜想—配制溶液