高中信息技术必修课程“信息系统与社会”开篇课——信息技术与信息系统教学设计.docx

高中信息技术必修课程“信息系统与社会”开篇课——信息技术与信息系统教学设计

一、设计理念与课标理解

《普通高中信息技术课程标准》把必修二“信息系统与社会”定位为学生形成信息社会责任意识的关键载体，其开篇“信息技术与信息系统”承担着为整个模块立骨的任务。本课不是名词解释课，而是一节概念建构课。学生在此之前已经在必修一“数据与计算”中完成了对数据、算法、程序设计的初步认识，具备了从计算视角看问题的经验，但尚未建立起“系统”这一上位观念。从“会写一段代码”到“理解一个社会运转依赖的复杂系统”，这一跨越需要一个足够真实、足够震撼、又足够贴近生活的认知支点。

本设计以“校园一卡通的一天”为贯穿情境，让学